Рекомендации 
по разработке регламента издания учебно-методической литературы

1. Регламент издания учебно-методической литературы (далее – Регламент) разрабатывается образовательной организацией. Регламент является локальным нормативным актом образовательной организации.
Локальный нормативный акт – это изданный в установленном порядке уполномоченным должностным лицом или коллегиальным органом управления образовательной организации официальный документ, содержащий правовые нормы (правила поведения), обязательные для участников образовательных отношений, рассчитанные на неоднократное применение, направленные на урегулирование, изменение либо прекращение образовательных отношений.
Согласно статье 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
При разработки локальных нормативных актов следует помнить о том, что:
– нормы локального нормативного акта, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене;
– локальные нормативные акты не могут регламентировать отношения вне образовательной организации.
2. Структуру и содержание локального нормативного акта образовательная организация определяет самостоятельно. Поскольку функция локального нормативного акта – детализация, конкретизация, дополнение, а иногда и восполнение общей правовой нормы (общего правила) применительно к условиям конкретной образовательной организации с учетом особенностей и специфики трудовых отношений, образовательного процесса и иных условий, в предлагаемый вариант Регламента образовательная организация может внести необходимые изменения, например, дополнить недостающими разделами или пунктами, добавить уточнения. Например, положения пункта 1.6 предлагаемого Регламента можно сделать отдельными разделами Регламента: «Технические требования к рукописи», «Оформление отдельных элементов издания».
В предлагаемом Регламенте не указаны сроки: в пункте 2.3 – срок, в течение которого формируется план, в пункте 2.6 – срок утверждения плана, в пункте 3.2 – срок сдачи рукописи, в пункте 3.5 – срок, когда электронный вариант рукописи должен пройти техническую экспертизу и срок, в течение которого нужно устранить указанные недостатки. Сроки устанавливаются образовательной организацией. Их нужно указать в документе. 
В пункте 3.2 предлагаемого Регламента прописан порядок предоставления необходимых материалов в структурное подразделение, занимающееся подготовкой к изданию учебно-методической литературы. Присутствует только формулировка «в установленном порядке». В Регламенте, разрабатываемом образовательной организации, следует прописать данный порядок, как и перечень необходимых документов, установленных образовательной организацией. 
В предлагаемом Регламенте встречается формулировка «структурное подразделение, занимающееся подготовкой к изданию учебно-методической литературы». Образовательная организация указывает название конкретного структурного подразделения.
В Приложении дается примерный образец заявки. В предлагаемом документе заявка оформлена в таблице. Поскольку структура таблицы вариативна, образовательная организация может использовать свой вариант. Количество столбцов зависит от информации, которая необходима для подачи заявки. В заявке можно указать номер протокола заседания кафедры (отделения, предметной цикловой комиссии). Можно изменить заголовок заявки, не указывая название структурного подразделения. Название структурного подразделения можно обозначить в отдельной колонке таблицы.
В Регламенте, которое разрабатывает образовательная организация, как правило, имеются и другие приложения, например образец выписки из заседания структурного подразделения, образцы оформления титульных листов, образцы оформления оборота титульного листа, образец оформления списка литературы и библиографического списка и др.
Внося изменения, дополнения в предлагаемый Регламент, следует учитывать то, что они не должны противоречить международному, федеральному и региональному законодательству, правовым актам органов местного самоуправления, а также уставу образовательной организации.
3. Оформление всех локальных нормативных актов и иных документов образовательная организация вправе осуществлять в соответствии с требованиями, которые установлены ее самостоятельно. Обычно такие требования закрепляются инструкцией по делопроизводству. Следовательно, предлагаемый вариант оформления Регламента также может быть изменен в соответствии с установленными требованиями.
4. Предлагаемый документ не содержит реквизитов. Образовательная организация при оформлении локальных нормативных актов, как правило, обеспечивает минимально необходимый набор реквизитов:
–  свое наименование;
– форма (вид) документа;
– название документа;
– дата утверждения или введение в действие документа;
– должность лица, утвердившего документ;
– подпись лица, утвердившего документ;
– расшифровка подписи лица, утвердившего документ.
5. Если уставом образовательной организации предусмотрено непосредственное утверждение документа руководителем, то гриф утверждения состоит из слова «УТВЕРЖДАЮ» (без кавычек), наименования должности, подписи, инициалов, фамилии руководителя и даты утверждения.
Гриф утверждения локальных нормативных актов следует располагать в правом верхнем углу титульного листа.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель образовательной организации
______________ И.О. Фамилия
«___»______________ 20__ г.