Рекомендации по подготовке примерного плана воспитательной работы

1. Форма документа, его структура являются вариативными и могут быть изменены образовательной организацией с учетом установленных требований к оформлению учебной, организационной и распорядительной документации. 
План воспитательной работы – заранее намеченная система мероприятий, как правило, предполагает порядок, последовательность, сроки реализации мероприятий, назначение ответственных за проведение конкретной работы. Предлагаемая структура пана отражает перечисленные моменты. Однако, структура таблицы данного примерного плана может быть дополнена другими столбцами, такими как, «Отметка о выполнении», «Фиксация результатов» (где и каким образом отражены результаты, например, фотоотчет на сайте образовательной организации и т.п.) и др.
Структура плана может быть иной, например,

Срок выполнения	Направление работы	1 неделя*	2 неделя*	3 неделя*	4 неделя*	
Сентябрь						

						
*Мероприятия перечисляются с указанием ответственных за проведение

В столбце «Направление работы» указываются направления, по которым ведется воспитательная работа в образовательной организации. Далее в столбцах прописываются еженедельные мероприятия, а месяц указывается в левом столбце. 
2. В пояснительной части предлагаемого варианта плана перечисляются документы, которые являются основой для составления плана воспитательной работы. Образовательная организация может отразить данный перечень, включить другие документы, на которые будет ориентироваться при составлении плана воспитательной работы. Название документов, содержащих вопросы реализации молодежной политики в регионе, локальные нормативные акты, регламентирующие воспитательную работу в образовательной организации, можно прописать конкретно.
3. В пояснительной части перечисляются цель и задачи воспитательной работы в образовательной организации на учебный год. 
Цель/цели воспитательной работы, как правило, определяются с учетом объективной оценки состояния воспитания в системе образовательной организации, выстроенной на сравнительном анализе данных различных источников информации, на основе соответствия законодательным и нормативным документам по вопросам воспитания, на основе использования методологических основ воспитательной деятельности. Цель отражает положения Программы развития образовательной организации, специфику содержания образовательного и воспитательного процесса. Цели воспитательной деятельности достигаются путем решения системы поставленных задач. В связи с этим, образовательная организация формулирует свои конкретные цели и задачи воспитательной деятельности, которые необходимо реализовать в учебном году, с учетом перечисленных выше условий. 
В предлагаемом примерном плане воспитательной работы определены общие цели и задачи воспитательной деятельности. Возможен вариант определения целей и задач для каждого конкретного направления воспитательной работы.
4. План воспитательной работы на новый учебный год, как правило, разрабатывается заместителем руководителя образовательной организации по внеучебной работе/воспитательной работе в мае-июне текущего учебного года. Проект плана доводится до сведения кураторов групп, социального педагога, психолога, иных сотрудников, включенных в процесс воспитательной работы. План обсуждается на педагогическом совете, утверждается руководителем образовательной организации. Руководитель образовательной организации контролирует выполнение всех плановых мероприятий.
Предлагаемый проект плана воспитательной работы не содержит информации о разработчике. По усмотрению образовательной организации разработчик может быть указан. Если план согласовывается, например, с методическим объединением кураторов или иными объединениями, ответственными лицами, то обязательно ставится гриф согласования на титульном листе в левом верхнем углу на уровне грифа утверждения, либо на последнем листе документа под текстом или на листе согласования (если образовательная организация посчитает необходимым сделать лист согласования неотъемлемой частью документа).